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Artículo 17: Formación Integral: Noción

La formación integral constituye el proceso definido por la oferta de programas académicos que comprendan tres dimensiones humanas: la científico- técnica; la pragmático-social y la artístico-cultural. El egresado de la educación universitaria será capaz de adelantar y trabajar creativa y críticamente en iniciativas y proyectos que evidencien competencias en la producción y reproducción de conocimientos, que exhiban impactos sobre el entorno socio-político y que incluyan desarrollos valorativos éticos y estéticos.

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